分支任务:家庭辅导课-1 (第8/13页)

的家长一拍即合，无休无止的补习课占据了我们的全部周末——两个艺术生在文化课的海洋里试图一较高下，结果其实他说这题选A，我说选B，最后发现其实应该选C的那种处境。隋唐总是对于自己无法理解的事盲目崇敬，这导致他将我的胡扯一气视为天赋，一句故弄玄虚的话、一些不知所云的意象，和一些违反常识的道理就会令他为我鼓掌，而我打发掉了又一个无趣的十分钟。

    轮到他胡扯时，我不服气，也不耐心，就扮鬼脸，言不由衷，不过后来隋唐告诉我，其实我当时的表现是两眼放光、充满崇拜的——时间过去太久了，我也不记得到底谁说的是真的，可结果就是我们都对对方的反应很满意。后来我们没完没了地说小话，说得手舞足蹈、忘乎所以——时间匆匆流淌起来，就像一道明澈的彩虹。

    随着跟隋唐混熟，我逐渐得知隋唐的爸爸是个画家，经常在家，讲话相当通情理，还很喜欢侍弄植物。隋唐mama是个脾气和善、知书达理的全职主妇，不仅一手包办了我们辅导课的一系列联络事宜，还能变着花地为我们做吃的。她是那种会给番茄精心去皮的高级选手，还会在不同功能区的房间前区分各式拖鞋，教我丢掉据说不利于青少年生长发育的糟糕床垫。而，自然而然地在这样温馨的家庭中长大的隋唐，也不出意外地成为了一个富于共情、乐于助人的小孩。

    得知我大多是一个人住后，隋唐开始在他们家晚饭时叫上我，管吃还不够，还要苦口婆心教我煮饺子、煮泡面、煮米饭等独立生活的必需技能。我一味同他争辩如何能把一个鸡蛋煎成完美的圆，他满腹狐疑